domingo, 20 de mayo de 2018

Buscadores y Metabuscadores

¡BUSCADORES Y METABUSCADORES!



BUSCADOR




Un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red. Su forma de utilización es muy sencilla, basta con introducir una o más palabras clave en una casilla y el buscador generará una lista de páginas web que se supone guardan relación con el tema solicitado.

Su funcionamiento

 Los buscadores poseen enormes bases de datos que contienen información referente a páginas web. Estas bases de datos se generan por las altas de usuarios que han creado sus páginas web (esto equivaldría a poner tus datos en un listín telefónico). En muchos buscadores, si el creador de la página no se da de alta en el buscador, la página no aparecerá. Para las empresas es muy importante promocionar sus páginas en los buscadores para que la gente las encuentre fácilmente.

Características

  • Mecanismo o dispositivo que permite la clasificación, catalogación u organización de páginas de información, de tal forma que su localización sea más sencilla.
  •  En este tipo de búsqueda basta con introducir el término sobre el que deseamos encontrar información.
  • Son aplicaciones informáticas que rastrean la Web catalogando, clasificando y organizando la información, para después ofrecérsela a los navegantes.
  • Su función es localizar documentos de hipertexto.
  • Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante "robots" de búsqueda en la red.
  • Poseen enormes bases de datos que contienen información referente a páginas web.

METABUSCADOR



El metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno.

FUNCIONAMIENTO

El objetivo de los Metabuscadores es facilitar al máximo y hacer más eficiente la búsqueda de información .Esto lo hacen buscando en múltiples sitios y entregando un resumen de los artículos relevantes acerca del tema que se solicitó. La diferencia entre ellos es la forma de buscar, los lugares en que buscan y como presentan la información. Los metabuscadores son herramientas de búsqueda que actúan sobre algunos de los buscadores de información general más conocidos.


WEBGRAFÍA:
https://es.slideshare.net/inufrank2/buscadores-y-metabuscadores-15271166

LINK VIDEO:
Laura Stefany e Ingrid Latorre

https://www.youtube.com/watch?v=zAYlJfmNzkQ&feature=youtu.be


Usos Educativos de los BLOGS



¡USOS EDUCATIVOS DE LOS BLOGS!




En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc.

  • En la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por Internet. 
  • Para los profesores de las áreas de Lengua, los blogs se cuentan entre las herramientas más productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y esfuerzo invertidos, por un lado y resultados obtenidos, por otro. 
·         Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos.


·         Gran variedad como las siguientes actividades:
-Publicación de diarios personales y de grupo.
-Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo.
-Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones escolares.
-Publicación de antologías y repositorios textuales.
-Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio, vídeo, presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento multimedia.
- Entre muchas más actividades.


WEBGRAFÍA:
  • https://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-blogs/

¿Cómo aprenden los estudiantes del siglo XXI?


  • ¿Cuáles son las principales características de la nueva generación de estudiantes?

En muchas ocasiones vemos a nuestros niños y jóvenes cercanos utilizando un computador de formas que nos llaman mucho la atención; audífonos a todo volumen, ventanas emergentes del chat que aparecen por cantidades en el monitor, probablemente algún vídeo juego en ejecución y a algunos unos metros de distancia un televisor pasando su serie favorita. Entre todo eso, unos apuntes o un cuadernos, con la materia de la prueba que se aproxima. Lo que representa efectivamente este cuadro es la forma en la que estudian muchos niños y jóvenes en nuestro país, seguramente para quienes ya finalizamos la etapa educacional lo que vemos es un ataque a la concentración y a la calidad del estudio, pero es la forma es que estos aprendices del nuevo milenio logran enfocarse. Son multitarea, es más, para realizar procesos óptimos necesitan múltiples estímulos.



  • ¿Es bueno o malo que los niños y jóvenes le dediquen tanto tiempo a internet o a los artilugios digitales? 

La respuesta no es universal. Depende, primero, de qué tanto tiempo el estar en internet les recluye de otras actividades como jugar, leer, tocar un instrumento, hacer ejercicio o deporte. La evidencia no es contundente y necesitamos más tiempo y estudios longitudinales, pero yo normalmente me alío con los psicólogos del desarrollo infantil que sugieren que el aprendizaje virtual no debe sustituir al aprendizaje obtenido a través de los sentidos. No se puede oler, tocar o palpar  por internet. Uno no puede andar en bicicleta, correr, oler, saltar, nadar por internet. Dicho eso, la revolución digital ayuda, junto con otros fenómenos de la era moderna, a la creación de un nuevo tipo de sociedad que se le ha denominado la sociedad o la economía de la creatividad.


  • POR ESTO:

El profesor que los guíe debe estar preparado para hacerlos crecer como personas íntegras, sin negar las particulares condiciones que acompañan el mundo presente; y por el contrario, aprovechándolas. El uso de la tecnología en el aula como herramienta no puede quedar afuera, porque es un excelente instrumento de aprendizaje; que si bien tiende a facilitarlo, debe usarse críticamente, para bajar información pero además compararla, analizarla y criticarla; para enseñar valores éticos, y que reconozcan en lo que ven o leen lo que es bueno para ellos y lo que los degrada.
Se debe hacer comprender que ellos no deben ser pasivos receptores de la tecnología sino que deben también participar de su creación y desarrollo, ver lo positivo de la misma y los impactos desfavorables, sobre todo para el medio ambiente.
Educar hoy es difícil, pero siempre lo fue. Cada contexto histórico posee sus peculiaridades. La responsabilidad es muy grande, y tomando conciencia de ello, podremos con nuestro ejemplo y saber, prepararlos para un mundo que cada vez les da más, pero también les exige; y esto es lo que deben reconocer.
Imagen relacionada    Resultado de imagen para estudiantes del siglo xxi
vídeo de estilo de vida saludable:

WEBGRAFÍA:
https://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/el-alumno-del-siglo-xxi
http://www.educacionfutura.org/el-estudiante-del-siglo-xxi/
https://www.javiertouron.es/como-es-el-estudiante-del-siglo-xxi/
https://aulamagica.wordpress.com/2011/05/17/caracteristicas-estudiantes-actuales-y-desafios-del-sistema-educativo/
http://vra.ucv.cl/ddcyf/wp-content/uploads/2016/09/estudiantes.pdf

EL USO DE LAS TICS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

¿UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN? 
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Hoy en día,  las redes sociales son una herramienta fundamental. Son muchas las opiniones respecto a que la tecnología permite agilizar la educación, pero al mismo tiempo puede reducirla. Debemos tener presente que las redes sociales han cambiado la forma de comunicarnos, de socializarnos, la forma de llevar a cabo nuevos negocios, así como han supuesto un importante cambio en la forma en la que los alumnos pueden aprender.

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BENEFICIOS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES DENTRO DE LA EDUCACIÓN: 

Entre los beneficios que aporta el uso de las redes sociales en el área de la educación, encontramos los siguientes:
  • Permite a los docentes enseñar al alumno a aprender por sí mismos, actuando ellos únicamente como guía en el aprendizaje. Es verdad que redes sociales como Twitter, instagram, facebook… pueden llegar a ser herramientas educativas pero el problema que tiene esta educación es que se encuentra descontrolada.
  • Son un medio de comunicación, permitiendo a los adolescentes los cuales se encuentran muy familiarizados con ellas, sentirse más cómodos en sus relaciones con los profesores. Pero no solo sirve para comunicarse entre alumnos y profesores del mismo centro, sino que puede servirles para contactar con expertos de otras materias o alumnos de otros centros.
  • Ayuda a desarrollar competencias digitales y tecnológicas necesarias para trabajar en las empresas, así como en sus propias iniciativas emprendedoras, como es el caso del certificado digital, herramienta la cual es totalmente desconocida para el alumnado pero puede favorecerles y facilitarles la realización de tramites relacionados con el INEM, con la renta, con el ministerio de justicia, solicitud de cita online en la seguridad social, así como consultar los puntos del carnet de conducir.
  • El uso de redes sociales y blog, fomenta el valor de compartir y colaborar. De esta forma no solo el docente transmite conocimientos, sino que se favorece la cooperación entre un grupo de personas.
  • Ayuda en la toma de conciencia de la importancia de socializarse, trabajar en equipo, liberta de expresión…
  • Mediante el uso las TIC los alumnos aprenden haciendo, que es como mejor se aprende.
  • Permiten darse a conocer tanto al centro, como al profesorado y a los alumnos, brindando oportunidades para divulgar la actividad institucional y educativa.
  • La búsqueda de información dejará de ser una tarea aburrida, permitiendo al alumno entrar en las diferentes redes sociales para investigar y disponer de los recursos necesarios para completar las actividades diarias.
  • Redes sociales, como facebook permite crear grupos privados de clase e incluso un grupo por cada asignatura, lo que facilita que se resuelvan las dudas de un modo más rápido y personal con los profesores; sin contar también que de esta manera pueden compartir con sus compañeros cualquier recurso que necesiten.

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ADEMÁS USAR LAS REDES PERMITE:



  • Mejorar la comunicación dentro y fuera del aula
Las redes sociales son las herramientas perfectas para que fluya la comunicación entre alumnos y profesores. Los jóvenes, al estar tan familiarizados con ellas, se sentirán más cómodos y menos obligados a tener una relación más estrecha con sus docentes y además, todo fluirá con más naturalidad.
Pero no sólo sirven para la relación profesor-alumno en un mismo centro, sino que son básicas para comunicarse con expertos en materias concretas u alumnos de otros centros. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
Actualmente, uno de los mayores problemas educativos es la falta de relación que existe entre alumnos y profesores, por lo que las redes sociales en el aula harán que aumente el sentimiento de comunidad educativa por la cercanía que producen canales como Facebook o Google+.

  •  La búsqueda de información, recursos e inspiración
¡Las redes sociales son una fuente de información infinita! Cada clase o tarea a realizar puede ser única.
Los deberes no serán aburridos porque los alumnos podrán investigar en las redes sociales y encontrar los recursos necesarios para completar las tareas diarias de una manera más eficiente y aprendiendo más sin casi darse cuenta.

  • Crear grupos para realizar trabajos y resolver dudas
Lo bueno de redes sociales tan desarrolladas como Facebook, es que te permiten crear grupos privados para cada clase o cada asignatura, lo que facilita que los alumnos resuelvan sus dudas a través de las redes.
Son las herramientas perfectas para ayudar con los deberes y además pueden comunicarse de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas sin que tengan que formularse en clase, en caso de que el alumno no se sienta preparado para realizarlas en público. Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.

  • Establecer relaciones personales entre los alumnos
Las redes sociales tienen como base las relaciones personales y son la manera actual de transmitir lo personal ante los demás. Algo que adquiere especial relevancia entre los adolescentes.
Por ello, las redes son muy importantes para que los profesores sepan un poco más sobre las inquietudes de sus alumnos y saber cómo actuar en caso de que exista cualquier problema o necesidad. Eso sí, las redes, para que sean una herramienta eficaz en las aulas, tienen que tener cierto grado de control y responsabilidad tanto por parte de los alumnos como de los profesores.
Sin duda, las redes sociales son una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional, de los alumnos así como un lugar para el intercambio de experiencias.

Webgrafía: 
https://www.emagister.com/blog/la-importancia-de-las-redes-sociales-en-la-educacion-actual/
https://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/
https://medac.es/articulos-educacion-infantil/influyen-las-redes-sociales-la-educacion/